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Représentation de la formation : 05 - Certificat d'Etudes pour les Sapiteurs au Comportement Canin et Accompagnement de Maîtres

05 - Certificat d'Etudes pour les Sapiteurs au Comportement Canin et Accompagnement de Maîtres

Formation présentielle
Accessible
Durée : 24 heures (3 jours)
Taux de satisfaction :
9,6/10
(14 avis)
Durée :24 heures (3 jours)
HT
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Formation créée le 09/07/2019. Dernière mise à jour le 05/09/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation Version PDF

Formation spécialisée délivrant un certificat d'étude, dont le contenu est validé par le ministère de l'agriculture et cité en annexe de l'arrêté du 8 avril 2009 fixant les conditions de qualification et les capacités matérielles d'accueil requises pour dispenser la formation et délivrer l'attestation d'aptitudes. Cette formation permet de poser candidature auprès de la Préfecture pour l'agrément à dispenser la formation et délivrer l'attestation d'aptitude dès l'adoption du chien né et vendu à l'élevage.

Objectifs de la formation

  • Exposer les connaissances scientifiques sur le comportement du chien
  • Maîtriser les connaissances relatives au comportement du chien dans sa communication et dans ses relations
  • Identifier les manifestations de peur
  • Identifier la prédation
  • Identifier les facteurs pouvant influencer le seuil d’agressivité : facteurs intrinsèques et facteurs extrinsèques
  • Reconnaître les facteurs extrinsèques au cours du développement influençant les manifestations d’agressions
  • Connaître les grandes lignes des théories de l'apprentissage
  • Identifier les manifestations de souffrance comportementale
  • Mettre en oeuvre et expliquer les mesures propres à limiter les accidents domestiques
  • Organiser les séances d'éducation des maîtres
  • Mobiliser les outils appropriés pour communiquer avec les maîtres
  • Reconnaître l'animal à partir de sa race ou apparence de race et vérifier son identité
  • Expliquer la réglementation en cours sur la détention et cession d'un chien

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Educateurs canins, éleveurs de chiens de race appartenant à la 2ème catégorie ou tous autres professionnels souhaitant suivre cette formation (base en éducation et comportement canin recommandée). Information importante : pour pouvoir dispenser la formation des maîtres de chiens de catégorie, il sera obligatoire de déclarer une activité d'éducation canine.
Prérequis
  • Base en éducation et comportement canin recommandée

Contenu de la formation

  • Expliquer la domestication du chien et ses conséquences sur le comportement
  • Expliquer la communication du chien et ses relations
    • Les modes de communication chez le chien
    • Les conduites agressives chez le chien dans ses relations intraspécifiques
    • Les conduites agressives chez le chien dans ses relations interspécifiques
  • Présenter les situations conflictuelles autour des ressources
    • Les sources de conflit autour de l'alimentation
    • Les sources de conflit autour l'utilisation de l'espace
    • Les sources de conflit autour d'interactions sociales et interspécifiques
  • Renseigner sur les manifestations de peur
    • Les vocalisations, les postures, les mimiques faciales, les manifestations physiques
    • Influence de la peur sur le comportement d'agression
  • Expliquer les comportements de prédation en fonction de la taille de la proie
  • Transmettre les théories de l'apprentissage
    • Les deux grandes classes d'apprentissage : associatif et non-associatif
    • Les conditionnements classiques et opérant
    • Les principes de contre-conditionnement et de désensibilisation
    • L'utilisation de stimuli discriminatifs dans le cadre du conditionnement opérant
  • Mettre en œuvre et expliquer les mesures propres à limiter les accidents domestiques
    • Concevoir l'insertion domestique du chien de compagnie
    • Éduquer le chien autour de la ressource alimentaire
    • Éduquer le chien autour de l'utilisation de l'espace
    • Éduquer le chien autour des interactions
    • Adapter le conseil au niveau de l'éducation du chien
    • Expliquer les dangers de l'anthropomorphisme
  • Évaluer les facteurs d'influence au test d'évaluation liés à l'état physiologique de l'animal
    • Les signes de douleur et d'inconfort d'un animal susceptibles d'influencer les résultats de l'évaluation
    • Les signes liés au statut reproducteur de l'animal
  • Évaluer les facteurs intrinsèques influençant les manifestations d'agression
    • La notion de "tempérament" et de "personnalité"
    • L'influence des facteurs génétiques : héritabilité de traits comportementaux, tares génétiques
    • Le rôle respectif de l'hérédité et du milieu sur le développement du comportement
    • L'influence du sexe et de la castration
  • Reconnaître les facteurs extrinsèques au cours du développement influençant les manifestations d'agression
    • L'influence de l'adéquation ou inadéquation entre le milieu de développement et le milieu de vie ultérieur
    • L'influence des conditions de vie sur la familiarisation à l'humain jusqu'à maturité sexuelle
  • Reconnaître les facteurs extrinsèques des conditions de vie actuelles influençant les manifestations d'agression
    • L'influence des conditions d'hébergement de l'animal
    • L'influence de la qualité de la relation homme-chien
    • Les conditions de vie non conformes aux besoins de l'espèce
  • Identifier les manifestations de souffrance comportementale
    • Le concept de bien-être animal et de bien traitance
    • Les manifestations de stress
    • La notion de pathologie comportementale
  • Mettre en application les tests d'évaluation comportementale
    • Respecter rigoureusement les protocoles de passations des tests
    • Évaluer la responsabilité consciente du maître par rapport à la dangerosité du chien
    • Formaliser et communiquer les résultats
    • Les limites des tests existants
  • Organiser les séances d'éducation des maîtres
    • Les critères de choix des lieux, des installations et des accessoires nécessaires
    • Les exercices à réaliser
    • Les objectifs de la séance au maître
    • Encadrer le(s) maîtres(s) et le(s) chien(s) pendant l'exercice
    • Respecter les consignes de sécurité correspondantes
    • Identifier le moment d'arrêter une séance d'éducation à partir du comportement du chien et de l'attitude du maître
  • Mobiliser les outils appropriés pour communiquer avec les maîtres
    • Faire exprimer les attentes et les demandes du maître
    • Évaluer et gérer les résistances
    • Faire exprimer la vision symbolique attaché à leur chien
    • Apprécier les différents profils sociaux et psychologiques
    • Créer une dynamique de motivation et de changement
    • Vérifier que l'information a été correctement transmise et comprise
    • Être capable de permettre au propriétaire d'appréhender les limites de son contrôle sur son animal
    • Repérer le stress chez le maître
  • Apprécier l'animal à partir de sa race ou apparence de race et vérifier son identité
    • Identifier le chien à partir de tous les critères légaux (tatouage, transpondeur)
    • Apprécier la race ou l'apparence de race et le sexe du chien grâce à la classification cynophile officielle, l'histoire des races et la catégorisation administrative
  • Expliquer la réglementation en cours sur la détention et cession d'un chien
    • La législation en matière de cession ou vente d'animaux et les obligations qui en découlent pour les deux parties
    • La législation en matière d'identification des carnivores domestiques
    • Les obligations liées à la détention de chiens de première et deuxième catégorie
    • Les obligations et responsabilités civiles et pénales des propriétaires et gardiens de chiens
Équipe pédagogique

Mélodie PICHOIR ou Anne-Sophie AVOCAT, professionnelles indépendantes qualifiées agissant pour le compte du CNFPRO

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence
  • Evaluation groupale réalisée en cours de formation
  • QCM final écrit
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

Qualité et satisfaction

Formation recommandée à 100% ; Note générale de la formation 9.5/10 ; Qualité des formateurs 9.8/10 (Échantillon de 38 stagiaires depuis 2021 soit 84% des répondants)
Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10
(14 avis)

Modalités de certification

Modalité d'obtention
  • Délivrance d'une attestation de formation

Capacité d'accueil

Entre 5 et 15 apprenants

Accessibilité

Sauf exception, toutes nos salles de formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite (nous contacter pour toutes demandes)